我承认自己的内心深处有阴暗龌龊的角落，在帮着一个受难女人的同时，还在打着与她肉体接触的主意。但我能够把这一杂念很好地控制在一定的范围之内，不让它付诸行动，这就是我良好的操守。

　　饥一顿、饱一顿，冷一口、热一口的单身生活，使我的胃坏得一塌糊涂。有时半夜里我的胃痛发作，就要起来吃几片胃药。我知道，我还没可怜到上帝给我降玛那的岌岌可危的地步，因为我总是在赎罪和忏悔之中。在物欲横流的社会里，我还没能做到像我的胞姐那样顿悟抑或是开悟。在这一点上，我佩服胞姐。记得曾有一位皈依佛教的明星说过，人生有四个境界：第一是生存，第二是金钱和地位，第三是文学艺术，第四是宗教。我承认，我不如胞姐的一步到位的高级层次，她活在福音的包围之中，心情总是那样的明朗。我羡慕她。

　　寂静的校园里，人们每天重复着机械而严谨的生活，时间像流水一样慢慢流逝。我们几个教师还算是一团和气，愁眉不展的校长见到我就诉苦，在他面前我也无能为力。除了教好自己的学生，我跟其他的女教师锅碗瓢盆的话题没有什么沟通。一成不变的日子，叫人生出了一种惰性。不错，这里的确是韬光养晦的好的去处。不管外面的风雨怎样变幻，这里依旧是雷打不动的书声琅琅。我在呵护着这仅剩的几株幼苗，用知识的甘露滋润浇灌着他们。他们对我的课感到新奇和与众不同；因为总会有他们感到新鲜的内容出现在课堂上。我给他们讲《爱的教育》，讲《卓娅和舒拉的故事》，讲《小海蒂》和《窗边的小豆豆》，他们听得津津有味。我在这偏僻的一隅，发挥着自己的热能。

　　有时，会有一群牛犊和驴驹光顾校园，教室里气氛会活跃起来，学生们隔着玻璃窗朝外面望着，议论着哪个驴驹或牛犊是谁家的。牛犊和驴驹们旁若无人地在院子里撒欢或尥蹶子，在操场上打滚儿，有时甚至会引吭高歌一曲，把学生们都给逗笑了。而更多的是麻雀，这些带翅的小精灵，成群结队，有时落在院子里，有时落在屋顶上，吱吱喳喳吵闹不休。当放学后，沸反盈天的校园寂静下来，我耳朵里都是它们的叫声。它们的窝家建在瓦片和屋檐的下面。有一天晚上，几个男生搬来了一架梯子，我用手电筒照着，掏了几十窝麻雀，择净了羽毛，让油炸了，果真是人间的美味。宁吃飞禽一口，不吃走兽一筐，那味道真让人垂涎。

　　这天，学校又来了一位不速之客，她就是冯毛毛的妈妈。

　　当时，我正领着学生上体育课，疯女人闯了进来，当我转身之机，她马上加入到了学生的行列，学生们见到新成员到来笑得前仰后合。接下来的情景，叫我目瞪口呆。只见她脱下裤子，在操场上便溺起来，那黑色的区域正好成了学生性启蒙的实体教材。哦，我的天！我赶紧上前阻挡住了学生的视线，喊毛毛给她妈妈提上裤子，让她带着她回家。

　　这时，一名男生打趣地说，毛毛，你那个“作家”爸爸也不看好你妈妈，只知道在家当王八啦？

　　我经常听到一些男生拿冯毛毛取乐，脆弱的毛毛只能是充耳不闻；可这次毛毛实在是忍无可忍了，她不顾妈妈了，扑上去跟那个男生扭打起来。

　　住手！我赶紧上去拉开两人，这时可怜的毛毛哭成了泪人，还在往那个男生身上扑。毛毛终于在压抑之中爆发了。那个男生仿佛被毛毛的突然举动吓傻了，只见他的脸上被毛毛抓出了好几道伤口，在渗着血，呆呆地愣在原地。

　　毛毛的小身子轻飘飘的，可我拉起来还觉得很吃力。她一边号啕着，一边还做出反扑的举动。这个早熟的孩子，今天已经怒不可遏了。我拉着她的胳膊，她还在嚷着：老师，你放开，你放开呀……我不得不抱住了她，我感到她浑身颤抖，若风雨中无助的小树。

　　疯女人哈哈笑着，她大概以为很好玩儿吧，冲上来搂住了我，大声嚷道，我爱你，我爱你！你带我走，你带我走呀！

　　我面红耳赤。在学生面前我一时无所适从，闻着她身上散发出来的令人恶心的臊臭味，尴尬在那里……

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