逐浪小说

021、新学校

　　“回城”这两个字，是第一次出现在兰春的脑海中。在这之前她从没想过这样的问题，当然也没想过一辈子扎根在农村。这次的知青下乡，她是主动要求来的。一来是响应国家的号召，来接受农村生活的再教育。所以在某种程度上来说，兰春把这次下乡，当成一次特殊的上学。

　　所以在来之前，她对农村的生活，是有着美好的憧憬的。脑海中翻来覆去的，出现那首“一条大河波浪宽……”

　　尽管来来之后发现现实与想象相去甚远，但渐渐的，她还是从这简单的甚至有点清苦的生活中，找到了一些质朴的东西，这些东西令她的心，感受到了从没有过的宁静，使她感觉到了生命的蓬勃。

　　并且她的确从没想过回城的事，她没思考那么远的东西，她甚至不觉得自己对未来应该有什么规划，只觉得，眼前有很多的事，必须要做好。比如，教会这些孩子读书识字，比如，说服牛大犟，让孩子来上学。

　　所以，村长对她说的这些话，并没有对她的眼下，带来什么影响，更何况，这只是一个还未到来并且不知道什么时候才真正到来的消息。

　　兰春从不为还没影子的事费心，她觉得走好脚下的路，就是对未来最好的准备。

　　可这事，说来就来。两个月之后，村长就从镇里带来了确切的消息，过了秋收，青龙山的培训班就正式的开课了，现在就在各个村子，开展报名的工作。

　　报名的条件没什么特殊的限制，只要有一定的文化基础，就可以参加培训。

　　于是发生了两件让兰春吃惊的事。

　　第一件事，是村子里竟然有好几个人报了名，当然有与自己年纪相仿的，也有两个年纪偏大一些的。

　　在兰春的印象中，村子里有文化的人并不多，栓柱也说过，之前开班学校的时候，讲课的老师嫌这里的生活艰苦，就都走了，所以还是村长和会计代了一阵子。

　　真的没想到，村里还有这些接受过教育，有些文化的。

　　不过后来她才慢慢的了解了，当初开办学校，是村子里自己张罗，镇里多少给了点支持，所以任职的教师，是没有多少薪水的。充其量不用跟着其他的农民那样下地去劳动，也会赚到一些“工分”，但这并不足够吸引那些人。所以，村里这几个读过书的人，便没人愿意接下这个任务。

　　第二件让兰春感到意外的事，一些知青竟然也自愿的参加了培训，尤其是白秋华。当初刚刚传来这个消息的时候，她是反对的，她担心培训毕业之后，会被安排在农村工作，就此失去回城的希望。

　　至于白秋华为何又如此的转变，兰春并不关心，她生来性格如此。

　　当然她也很想报名，因为在这几个月的教学中，她发现，“自己会”和“教会”别人，是有着很大的差距的。原来想的简单，教孩子们读书识字，毕竟自己当年在学校的时候，成绩一直是名列前茅的，但如何把这些东西系统的、循序渐进的、有效的教给孩子，又是另外一回事。

　　这让她在很多时候都感觉到窘迫，总觉得有些素手无策，在深思熟虑之后，她把原因归结在自己的身上。她觉得，是自己的知识还不够丰富，是自己还缺少教学的专业技巧。

　　原来当老师，并不是一件简单的事。

　　她去找了村长，她要了解镇里对乡村小学有什么具体的安排。到青龙山去学习，是要全日制的，要吃住在青龙山，但兰春不能扔下这二十几个孩子。他们相处了几个月，已经完全分割不开了。

　　“要不这样，你参加第二批培训，镇里说，最近就要给咱们重修学校，县里的拨款就要到了。到时候会在县城派来专业的老师，并且会在第一批培训毕业的学员里，选拔几个，直接纳入编制。到时候，孩子们有了学校，有了老师，你就可以安心的去学习了……”

　　村长平日少言寡语，多半的时间都是一脸严肃，但兰春却觉得，他是个亲切的长者。

　　村长是智慧的，一下子就看出了兰春心里的担忧。

　　村部的南边偏西，有一片树林，这片树林年头很久，杨树长的粗壮。村里那条小河，就从树林的南边流过。树林的背面 ，有一个稍大一点的院子，院墙低矮，有的地方经历了雨水，已经坍塌。

　　院子没人住，杂草丛生，靠近北面，有几间房子。

　　房子也有年头了，不过状况还不错，看来当初盖房子的时候，是下了功夫的。不过房子这东西，不怕有人住，就怕荒废，所以屋子里潮湿，墙角和屋顶发了霉，窗子也大多烂掉了。

　　据说这在当年，是一户大地主的院子，不过这户人家早就不在了，所以这宅院，也就充了公。

　　村子并不大，现在年幼的孩子也不多，所以相邻的几个村子的孩子，统一聚集到同一个学校来，这样更有利于教育资源的集中。

　　所以，镇里早就实地考察过了，把这个院子好好的修缮一下，作为新学校的校址，是在合适不过的了。

　　相邻几个村里的泥瓦匠凑起来，再加上一些愿意出力的村民，干活的人手很快凑足，于是在秋收以后，便轰轰烈烈的干起了活来。

　　叶国华带着民兵，亲自上阵，铲荒草，挑泥沙，搬石头，挖地基……

　　民兵们都是年轻力壮二十出头的小伙子，干这点活自然毫不费力。即便已经是深秋，天气微凉，可他们都闪掉了外衣，甚至光着膀子，露出黝黑的皮肤，干的热火朝天。

　　这自然是一件好事，这事这个村落里，第一次有一所正式的学校。以后孩子们，就可以接收正规的教育。

　　兰春在村部开班，孩子们学习了几个月后，这些孩子有了明显的变化。所以人们更加的意识到，只有读书识字，才是最好的出路。

　　于是相邻的几个村子的那些妇女也组织了起来，一起修整各个村子，通往新学校的路……

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