逐浪小说

主题7：《大鹏八部》中的学生

　　学而求其知，是人类包括动物在内必备的本能，自胎儿在母体中孕育先天性存活，到出生后学哺乳、学站立、学走路逐步长大，进而度过一生的所有都是在学中生存，有可能这就是学与生的来源吧。

　　人们总会把学生看作是在校学习的概念，那里有老师、教授的知识辅导，凭借他的学籍高低取决于人。其实并不尽然，“活到老学到老”这句俗话概括了人生。没有一个人出生就是工人、农民或总统，任何人都是在学习中生存，就是好人、坏人也是在学习后的行为而产生，除非植物人、呆子、痴人或严重的精神病患者那另当别论。

　　大鹏八部编后，其中有犯、状、法、工、农、商、学、兵的内涵，除了“学”之外都是阶段性的，所有人生阶段行为也是通过学中所产生，只有“学”才是作品全面概括，具有终生变故的永存性。

　　大鹏从小时与邻居的孩子们在一起玩耍，不管是弹玻璃球、扇票夹，还是棒打铁盒子、下水游泳都是经过学后才会玩的。在建国初期南局宅那条路，通往西满烈士陵园南面，小山坡有那么多子弹头、铅蛋子，大鹏捡回来半抽屉。用铁丝威成代口的小手枪，把子弹头尖磨了去卡在枪的上口，在弹窝处抹上火柴头，触动皮筋铁丝头把子弹里的火柴卡出火光，尤其在夜幕中嘴里喊着：“咔！咔！”还真有点实战精神，在看过电影受剧情的影响学着抓特务。没有负担烦恼的玩耍，那也是大鹏在人生中最为幸福的年代。

　　大鹏自1953年考入铁路职工子弟小学，至1959年考入铁路中学、车辆厂中学，也是在人生道路中更为幸福和宝贵的时期。大鹏是唱着东方红戴着红领巾在新中国红旗下长大，小学四年级当上体委中队长左臂戴着两道杠。他不仅接受着学校老师的知识教育，也在铁路文化宫少年文化室服务，那里有小人书、象棋、军旗和乒乓球的案子供同学们课外活动的场所。服务员的待遇是免费看电影，一些革命的电影“董存瑞、黄继光、林海雪原、古刹钟声”等影片英雄事迹影响着他的成长。

　　在学校每年都有文艺晚会，大鹏与班主席郭瑞萍排演过对口诗“明天”，那是对未来美好前程向往的憧憬：明天！我当上了老师、教授，以春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪似干的园丁精神，哺育出更多祖国茁壮美丽的花朵。明天！我要做一名工人、工程师，为祖国的工农业现代化贡献自己的一份力量。明天！我要做一名技师、科学家，为祖国的航天宇宙事业发展敬献自己的一生。明天！我要做一名航校的飞行员，驾驭着飞机展翅高飞保卫着祖国的领土蓝天。明天！明天！当你头发已经白了的时候，就不能再有学习知识、本领机会时间。明天！明天！我们不能等到明天！今天的事情必须今天做，好好学习不能等到明天。

　　留恋往返，五十年代的学生在老师辅导下充满着对未来的向往和追求。尽管同学们都考入了中学，在那个时代已经是社会最匮乏的人才。保送进中学的大队长郭瑞萍去莫斯科学校参观学习，大鹏也是班级里的中队长体委、俄语课代表，他们已经是班级同学们的学习骨干，都可以用学到俄语本能经常的与莫斯科学校通信来往。

　　大鹏用母亲的会员证在铁路图书馆办了图书证，那里有十万图书看不完的知识作品。正当求知识为国家的未来抱有憧憬的关键时期，却因为家庭的变故，失去了他们那最为宝贵深造的学业。

　　郭瑞萍的母亲是老师，父亲是干部被打入右派，全家必须下乡到农村改造。在欢送郭瑞萍的班务会上，老师和同学们哭声一片，他们是从小学一年级开始一起学习长大，尤其哪一个同学没有得到过她的帮助？更为她的学业前途遭遇深感惋惜和同情。

　　大鹏母亲的病故引起了继父与哥哥的纷争，他们不顾正在中学读书的大鹏，是那么自私的去争夺家产和抚恤金，就连铁路医院工会主席都为之流泪震惊。而大鹏却经过了那么多波折，最后不仅失去了学业，夏成林行骗，他又鬼使神差的跟着哥哥去黑市场。夏成林的绑架胁迫作案导致他被捕，当他被带进700多人忆苦思甜教育大会场叙述着全部经过，在场人群中也发出了阵阵哭声，虽然也是同情和惋惜，但却缺失了像对郭瑞萍那种更深厚的感情。

　　大鹏被送进了监狱，在那改造的大学校他不仅学会了怎样做人，也学到了更多的知识和技术，使他在人生道路跌宕起伏中小心翼翼的生存。一失足成千古恨，再想回头难上难啊！但只要你面对现实坚定学习，就会战胜艰难困苦，如果你失去自信心，以沮丧、气馁绝不会存活在这个美好的人生世界。

　　客观是人生道路的因素条件，而主观才是创造人生道路的根本。母亲在病榻上让去评剧院，大鹏却不去见院领导，只问打扫卫生的工人，失去了进评剧院的机会。如果听医院工会主席的话不要抚恤金，由医院供养上大学，毕业后安排在医院工作，那就是另外的人生道路。如果大鹏不要哥嫂仅剩130元的抚恤金去舅舅家上学，就不会被夏成林骗，他不会被判刑也就不会绑架大鹏。如果没有运动就不会就业，如果听继父话，那天不回砖瓦厂就不会去北国兵团14年。如果！如果！在人生的道路上没有那些如果！就不会有“大鹏八部”的这本书，更没有大鹏在学习道路上喜怒哀乐、悲欢离合的人生。

　　在大鹏为了节省经济开支自行设计机器图纸、外委加工的时候却深深感到知识的匮乏，在他为那些砖厂废寝忘食工作中，总感到时间是那么的不够用，人为什么要有睡觉、吃饭的毛病？这就是任何人为生存，都必须要在学习实践中拼命。

　　学习，学习，再学习是一代伟人毛主席的教导，尽管他有过那么多过失、严重错误，但他所领导的共产党革命斗争历史，乃至建立新中国政权都是来自于学习的成果。如果没有他对中国几千年历史的学习研究，各朝代更迭、人物研究那么多精致的文韬武略，根据当时世界和马、恩、列、斯革命思想的学习、体会、应用，才推翻了压在人民头上的三座大山，改变了封建官僚资本统治和日本军国主义侵略对人民的压迫。

　　建国初期的1950年2月27日，毛主席从苏联回国路过齐齐哈尔，在哈尔滨参观视察车辆厂，在他逗留17个小时中，曾亲自提笔写出：学习！奋斗！反对官僚主义！学习马列主义！…。可见胜利者需要学习！失败者更需要学习！没有学习就没有这个国家！没有学习就没有真正的中国人民！只有通过学习才是创造人生、国家乃至世界历史的动力。

　　孔子是中国历史的学者，也是创造人类文字、文明的先驱，人们称他为孔圣人。他的人性礼教、孝道、做人是为谁而活着的高贵思想，是那么的让人们尊崇，不仅深刻的影响着中国，全世界各大国人民都在学习孔圣人具有代表性的中国文化。

　　大鹏是在学习中走过六十多年，他怀念八年学生时代是多么的珍贵，更预感到在人生道路上知识的匮乏，使他在波折的几十年中走得那么艰辛。尽管他已经步入了苍老的终年，每天不仅经营着电脑生意，总是把自己埋藏价在电脑旁学习、打字上传作品、看今天的世界新闻，因为他对知识的欲望如饥似渴，期望着自己在学习中永存。

　　贪污、盗窃、渎职、诈骗和那些不务正业的人们都是学出来的，尽管他们一时得到了私欲，甚至更多更多的财富，但最后他们绝没有好下场。为了净化人类这个美好的世界，让正义的人们拿起法律的武器，把一切邪恶、贪婪的罪孽打入十八层地狱去发抖吧！。

　　古语说：三百六十行；行行出状元，那也是学出来的。学生时代为人生奠定了基础，在导师的教育下为祖国的未来培养出千千万万个人才，让我们振臂高呼：学习万岁！学生和老师永存！！　

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