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第0012章 再见了，我的高一八班

　　时光飞逝，转眼间，又到了分离时刻。在一个人成长的过程中，分分离离是人生的一个常态，之前我很讨厌这种分离，我觉得分离是十分痛苦的，后来渐渐的发现分离，也是充满了魅力的。

　　分离意味着你要告别过去，你要重新的开始你的新的生活，你会告别你的旧友，同时你又会结识很多新的朋友，在忆旧思新的过程中，你会感觉到原来分离，也是别有一番滋味在心头的。

　　我们D市六中是高一下学期开始分文理班，一开始听说，八班会变成理科班，如果学理科的话，就还可以继续留在八班，这也就是说学文科的同学，会被分到其他的班级里。

　　一直以来，由于学文科的都不太好找工作，所以很多人都选择学习理科，在六中也是重理轻文的，我们那届共有二十个班级，只有四个文科班。

　　大多数人都会认为，理科学不好才会去学文科。而我的学习成绩上理科和文科都成差不多，算是不偏科，学理科或者是学文科也都可以。要按分班的那两次成绩对比，也还是理科要比文科稍微好点，尤其是我的化学比较好。我的化学成绩初中时就比较好，中考时化学还打了满分。

　　顺理成章我应该学习理科，继续留在八班，可是我却非常喜欢文科的历史和政治等学科。自幼酷爱文史哲，有一个想要当文学家的一个梦想，总想成为像大文豪苏东坡那样的人物，我一直认为一个人如果读懂了文史哲，那他就一定读懂了人生。

　　虽然我的历史科目成绩一般，但是我却非常喜欢老师为我们所讲的历史故事，也恰恰因为我爱听历史故事这个荒谬的原因，最终让我还是轻率地选择了学习文科。我在当时并不清楚，我的每一步选择，都会影响我未来的人生轨迹。

　　我要学习文科的事情，父母与班主任康哥找我谈话了，想要我改变主意学习理科，而我在当时的意志力也比较的坚定，王八吃秤砣——铁了心了。

　　康哥把我叫出去，惊讶地问我说：“你的理科成绩比文科成绩要好，你为什么要学文科呢？”，我丝毫没有犹豫的对康哥说：“老师我想要学习文科，是因为我觉得我对历史政治还有地理更加地感兴趣，而理科我只对化学感兴趣而已。”

　　康老师亲切的对我笑笑说：“钟耀，选择学文还是学理要根据自身的实际情况，还要想到未来的发展，不能单纯的靠兴趣。步入社会后，学理科的还是相对比学文科的要好找工作些。从你将来的就业面上来讲，理科生也要比文科生的就业面广一些。并且如果你学理科的话，你还能够继续留在八班，你在好好想想，好好的考虑一下。

　　我说：“老师，我会在仔细考虑一下的。”我这个人无论是在曾经的学生时代还是在现在，我都是一个比较执拗的人，用一句东北话来形容就是我这个人主意头特别正。只要我自己认准了的事情，无论对错，无论结果如何，我都会一条路走到黑的。

　　中国有句古话叫作“不撞南墙不回头”，我这个人的性格是我撞了南墙也不回头，非得把南墙撞个窟窿，从里边钻过去，才肯罢休。我的班主任康哥找我谈完话后，我在当时最后还是觉得，我应该遵循我内心的真实想法，坚持跟随自己的内心走，坚持自己最初的选择不动摇。我在高一的时候就认为兴趣会是我最好的老师，不过我又有些纠结，多多少少有些顾虑，也害怕自己没选好，影响以后人生的就业。

　　康哥在班级里，让大家伙填了一份学文科还是学理科的问卷调查，然后跟每一个同学谈话，目的是动员大家学理科，希望大家还能够继续留在八班，这个温馨和谐的大家庭里。

　　我的前桌名字叫作汤圆，汤圆眼睛大且圆，皮肤不是很白，梳着个马尾辫，汤圆有一项特长那就是画画特别好，同时汤圆是一个学习好又文静的女生，她和我一样也想要学习文科，她也被康哥找出去谈话了，康哥一方面是希望我和汤圆都能继续留在八班学习理科，另一方面康哥从长远的角度考虑我们未来的工作发展问题。

　　康哥说：“汤圆，你在选填文理科上，填的是文科，你是要学文科吗？

　　汤圆说：“嗯呐，老师我虽然很舍不得八班，但是我还是喜欢文科，我将来还想考艺术学校。”

　　康哥给汤圆泼了冷水，直言不讳地对汤圆讲：“你看起来不太适合学文科和艺术，你身上缺少艺术气息。”汤圆听到康哥这样说，她并没有生气，也没有放弃学文科和考艺术学校的念头。

　　在当时汤圆无论是从穿着打扮上，还是从性格上，确实不能给人一种文艺气息十足的感觉。

　　汤圆与康哥谈完话后，她就回到了座位上，回过头来，平静的看着我，问了我一句：“你是要学文科吗？”我点了点头，疑惑地看着汤圆说：“我没有和咱班同学任何人说我要学文科，你是怎么知道的呢？

　　汤圆朝着我憨厚的笑了笑说：“是康哥告诉我的，刚才康哥找我谈话了，谈话中康哥提到了你，康哥说你要学文科，我跟康哥说我也要学文科，康哥说我不适合学文科，咱班钟耀才适合学文科，因为钟耀的身上有很强的文化艺术气息和学文的范。”

　　听完汤圆的话，我嘴角微微上扬，不由自主的笑了起来对汤圆说：“我哪有什么文艺气息和范，看起来傻乎乎的。”

　　我和汤圆后来还是学文科了，八班只有极少数的人学文科，大多数的同学还是选择了理科。不过出人意料的是所有班级都打乱重新分班，之前想要继续留在八班的学理科的同学，没有都被分到八班，只有几个原八班同学被分到了康哥的班级里。

　　之前相传的分班方法被作废。康老师也比较的沮丧，他还因为此事给同学们道了歉。康哥语重心长地对同学们说：“对不起同学们了，我没想到会是这样。”

　　同学们都没有埋怨康哥的意思，因为康哥动不动员大家伙，大家还是该学理科的还是学理科，不想学理科的想学文科的还是会选择文科，是没什么太大的影响的。

　　在八班，康哥认为对我们有利的事情他都会去做，康哥曾经向学校提出购买英语磁带，以便提升学生的口语和听力能力。

　　康哥找到六中的校长，对校长说：“校长，学生英语口语和听力都较差，需要购买磁带。”六中的校长给出了一段经典的话语，他说了句：“能不能不买。”康哥说：“校长，这英语磁带对孩子们比较有用，得买。”紧接着六中校长又说了句简单的话：“能不能少买。”最后结果是学校买了一套英语磁带，整个英语组串换着用。

　　我觉得我们六中的校长比较的扣，这是我对他的第一个印象，对我们校长的第二个印象就是他这个人比较有环保意识，在曾经六中的楼梯口，我们常常会看到，一个西装革履，个子较矮，头发稀少且面容和蔼可亲的人，在那里正弯着腰，将楼梯上的纸屑垃圾捡起来，然后将其丢入垃圾桶。

　　马上要离开八班了，同学们与康哥的心情都不是十分美丽，康哥表示出了对八班同学的不舍之情，并在讲台上发表了一翻肺腑之言，真情流露。

　　康哥红着眼睛说：“同学们，我很珍惜和你们在一起的日子里，还记得刚入学时你们的懵懂笑脸，父母们大包小裹为你们扛着行李，那一张张望子成龙和望女成凤的脸颊，眼神之中都充满了期盼，期盼你们早点能够成为栋梁之才，分班后无论在不在八班的同学，我都希望你们能够好好学习，将来做个对国家和家里有用的人，不辜负老师和家长们的厚望。你们日后要是在学习上，有什么需要我的帮助，比如说英语有不会的题，可以随时来英语组的教室来找我，我可以无偿的给你们讲一讲不会的题。在生活上有什么需要帮助的，和想不开的都可以来找我，我们可以一起聊一聊，我真诚的欢迎你们。”

　　当康哥说完这番话时，班级的同学们有的眼含泪珠，有的哽咽哭泣，有的嚎啕大哭，我在班级也默默的流出了眼泪，在八班里哭的最厉害的是吴国志。

　　晚上下了课后，我们回到213寝室后，吴国志和梁东东又哭的没完没了，因为不光要重新分班，还需要重新分寝室，他们俩一边哭一边说舍不得我们，吴国志哭的撕心裂肺的对我说：“钟耀，213寝室中我最舍不得的人就是你。”我也红着眼睛泪水浸湿了眼眶真诚地说：“我也舍不得你们啊！”这一天的夜晚，除了李云天外，我们都无眠。

　　就这样，再见了，我的高一八班，再见了，我的寝室213。

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